205同学：
任务
请进行同侪互评Peer Evaluation（例如：如果你是编号一的同学，你就听编号2，3，4同学的录音；如果你是编号二的同学，你就听3，4，5同学的录音；如果你是编号22的同学，你就听编号1，2，3同学的录音；以此类推。）
注意事项：
1、请根据评量表打分，最少2分。你可以在点评格上写出你对同学的评语。（例如：我觉得你朗读非常流利，感动了我！）
2、有一些同学的网上功课没贴在部落格上，请到他们的座位那儿，他会播放给你看。
3、如有同学交不出功课，一律给予0分！
请到
http://tinyurl.com/3whbr5j
输入你的分数以及评语！
等级 | 分数 | 语音（5分） | 分数 | 语调（5分） |
上 | 5 | 全部都读对 | 5 | 对语境的掌握很准确；能运用适当的语调朗读，表达很通顺 。 |
中上 | 4 | 1个至3错误 | 4 | 对语境的掌握较好 能运用较适当的语调朗读， 表达较通顺。 |
下 | 3 | 5个至7个错误 | 3 | 对语境和语调的把握一般，朗读不够通顺，但大致听得明白。 |
中下 | 2 | 8个至9个错误 | 2 | 对语境和语调的把握不好，言不达意，一直重复地念一些相关性不大的词语。 |
下 | 1 | 10个错误以上 | 1 | 完全忽略语境语调，停顿多次，不知所言。 |
活动二、活动三：评量表
等级 | 分数 | 内容（15分） | 分数 | 语言表达 （15分） |
上 | 13 － 15 | 5个观点 能利用充足的例证说明自己的见解，准确地反映了自己的道德价值观 | 13 － 15 | 表达自然大方，吐字清晰，语句通顺流利，善于利用好词佳句 |
中上 | 10 － 12 | 3个观点 能利用较充足的例证说明自己的见解， 较准确地表达了自己的道德价值观 | 10 － 12 | 语音清晰，用词正确，语句较为通顺连贯 |
中 | 7 － 9 | 2个观点 能利用一些例证说明自己的见解， 但不能准确地表达道德价值观 | 7 － 9 | 流利度一般，语句连贯度一般，偶尔停顿。 |
中下 | 4 － 6 | 需要很多指导，才能说出1－2观点和例子 | 4 － 6 | 表达不流利，经常停顿，语句不够连贯 |
下 | 3以下 | 需要很多指导，才能说出观点，但是无法利用来事例说明观点 | 3以下 | 说话迟疑、吞吐，完全无法准确表达意思 |
